Menu Lewe
STOP COVID
10-03-2021
Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w Oświęcimiu zachęca do korzystania z aplikacji STOP COVID,
jako realnego wsparcia w walce z koronawirusem SARS-CoV-2.
Szczegółowe informacje dotyczące aplikacji znajdują się na stronie: https://www.gov.pl/web/protegosafe/jak-to-dziala
Udział w akcji Chalange dla ptaków
03-03-2021
Nasza szkoła wzięła udział w akcji Chalange dla ptaków. Do akcji tej
nominowała nas Szkoła Podstawowa nr 8 w Oświęcimiu. Zawiesiliśmy
karmniki dla ptaków na brzózkach przy naszej szkole. Uczniowie klasy
IIIa napełnili je różnego rodzaju ziarnami, które są odpowiednie dla
ptaków. Warto dowiedzieć się czym można dokarmiać zwierzęta, ponieważ
tak popularny chleb nie jest wskazany ze względu na zawartość soli.
Dobrze też co jakiś czas nalewać ptakom ciepłej wody. Należy pamiętać,
że gdy zaczniemy akcję dokarmiania trzeba ją kontynuować przez całą zimę.
Do akcji nominujemy Szkołę Salezjanów oraz Urząd Miasta Oświęcim.
Wkręć się w Pana Tadeusza
03-03-2021
Pan Tadeusz jako epopeja narodowa znalazła stałe miejsce w kanonie wielkiej literatury polskiej. Jest to lektura obowiązująca na egzaminie ósmoklasisty. Niestety, wrażenia niektórych uczniów po przeczytaniu tego eposu są adekwatne do słów Gombrowicza: Jak zachwyca, jak nie zachwyca. Warto spojrzeć na tę książkę nieco inaczej. Dlatego uczniowie kl. 8a próbowali zrozumieć lekturę i realizowali projekt Wkręć się w Pana Tadeusza. Zadanie polegało na stworzeniu karty tytułowej do wybranego fragmentu epopei. Każdy uczeń mógł się wykazać kreatywnością w interpretacji tytułów ksiąg poematu, inwokacji lub epilogu. Zadanie twórcze pozwoliło na oswojenie lęku przed Panem Tadeuszem. Nie wszystkich książka zachwyciła, ale każdy znalazł coś dla siebie.
Ozoboty BIT
03-03-2021
W naszej szkole nikt się nie nudzi, a nauka łączy się z zabawą. Doskonałym przykładem są zajęcia z ozobotami. Ozoboty BIT to małe, ale bardzo inteligentne roboty do nauki programowania. Otwierają dzieciom drzwi do świata informatyki i edukacji STEAM. Przekonali się o tym uczniowie klasy 2b, którzy samodzielnie tworzyli tory do poruszania się.